赋能乡村家长，共育时代新苗，即墨灵山家长大课堂助力乡村家庭教育提质

为深入推进乡村振兴战略，破解农村家庭教育痛点，提升家长科学育儿能力，11月26日，即墨区灵山中心小学举办第四期家长大课堂活动。本次活动以“规矩之下，自由之心——家庭教育中的‘科学立规'与‘艺术奖惩'”为主题，为百余位农村家长带来了一场兼具理论深度与实践价值的教育盛宴，为乡村家庭教育高质量发展注入新动能。

活动伊始，于显宁校长带领家长回顾前期核心内容，通过互动问答引发深度思考。“对孩子成长起决定作用的是家庭教育”“逆商是人生成才的关键要素”“孩子成才最终依靠自身”等理念，打破了部分农村家长“重学校轻家庭”“重分数轻素养”的传统认知，让家长们深刻认识到家庭教育在乡村孩子成长中的基石作用。

本期主题分享聚焦农村家庭普遍存在的规矩缺失、教育方式简单化等问题，系统阐释了科学立规的内涵与方法。于显宁校长结合《颜氏家训》《曾国藩家书》等传统家风文化，从社会红线、道德底线、日常规矩三个层面，引导家长制定贴合农村家庭实际的行为规范。针对农村家长教育困惑，他强调家规制定需遵循“民主讨论、清晰明确、以身作则、灵活调整”原则，通过家庭会议共同商议，用正面话语明确要求，让家规成为凝聚家庭力量、传承良好家风的纽带。现场列举的“周日全家共餐”“衣物归位”等简单易操作的案例，让家长们深受启发。

在“艺术奖惩”环节，活动提出“重过程轻结果”的奖惩核心，为农村家长提供了具体可行的教育方法。精神奖励方面，倡导通过描述性表扬、赋予特权、高质量陪伴等方式激发孩子内在动力；物质奖励则需慎用，避免功利化引导。针对不良行为，强调“理性教训、对事不对人”，明确了品德、法律意识、责任心等方面的教育底线，同时提醒家长避免人身攻击、翻旧账等误区，用“爱与坚定并存”的态度纠正孩子行为。

活动还围绕农村家长关心的学历贬值、兴趣培养、成绩与成长等话题展开探讨，提出“培养终身学习力”“因材施教发展兴趣”“努力塑造品格”等教育理念，引导农村家长从“监工”转变为“教练”和“人生导师”。现场分享的“世界上最好的五个医生是阳光、睡眠、运动、饮食、自爱”等生活感悟，也让家长们意识到身心健康与家庭教育的密切关联。

此次家长大课堂活动，精准对接乡村振兴背景下农村家庭教育的现实需求，通过接地气地讲解、鲜活的案例和互动交流，有效提升了农村家长的教育认知与实践能力。家长们纷纷表示，活动内容实用、指导性强，不仅学到了科学的育儿方法，更转变了教育观念。未来，灵山中心小学将持续深化家长大课堂建设，搭建家校共育桥梁，为乡村孩子的健康成长保驾护航，为乡村振兴注入源源不断的人才活力。